在9月23日上午的国新办新闻发布会上，教育部副部长杜江峰强调了教师在教育体系中的关键地位。他指出，“教师有尊严，教育才能有力量；只有善待教师，教育才能充满温度。”此次发布会的主题是贯彻落实“十四五”规划，推动建设教育强国的步伐。今年6月，国务院发布的《教育发展“十四五”规划》为未来五年的教育改革提供了系统性的指导。

在发布会上，教育部新闻发言人、副部长王光彦提到，建设教育强国的伟大事业离不开超过1870万教师的辛勤付出与努力。为此，教育部将启动教师发展国家行动计划，汇聚教育家精神，深化教师教育体系改革，提升教师的专业能力和素质。同时，教育部将强化教师的待遇与权益保障，努力营造尊师重教的社会氛围，提升教师的政治、社会和职业地位，以吸引更多优秀人才投身教育行业、奉献终身。

在问答环节，杜江峰详细介绍了教师发展国家行动的具体实施计划。首先，将推动卓越教师培养的改革，为国家的未来培养出高水平的人才。他提及，教育部将全面深化教师教育改革，要求师范院校聚焦教育的中心任务，提升办学的整体水平，建设国家级的卓越教师学院，并鼓励更多优秀高校参与教师的培养工作。与此同时，课程体系的改革将更加注重未来教师核心素养的提升，融入教育家精神，强化教师在数字素养、科技与人文知识以及跨学科综合能力等方面的培养，确保优秀的人能够培养出更优秀的人。 乐玩.LEWIN乐玩

其次，教育部将开展高质量的教师培训，以全面提升教师的专业素质和教书育人能力。将改革和实施“国培计划”，促进高水平大学与优质中小学之间的协同，提供优质的教师培训，确保参训的校长和教师能够将在培训中所学的知识转化为实际的办学和教育改革行动。此外，还将启动人工智能素养的全覆盖培训，帮助教师掌握科技，善于引导学生，传递教育的温度。同时，地方教育部门还将实施县中教师固本提质行动和国门学校优秀青年教师培养计划，以弥补教育队伍的短板，推进教育公平。

最后，杜江峰提出，必须强化教师的待遇与权益保障，确保教师能够安心并热心地从教。他重申，“只有当教师获得应有的尊严，教育才能展现出真正的力量；只有当教师受到良好的对待，教育才能充满温度。”为此，教育部将继续完善中小学教师薪酬待遇的联动机制，强调绩效分配向一线教学、班主任和扎根乡村的教师倾斜。此外，还将动态扩展惠师服务的模式，推动社会公共服务优先考虑教师群体，持续减轻教师的非教育教学负担，关注教师的身心健康，维护好教师的合法权益，提升他们的职业尊严，为教师创建良好的工作环境，以激励他们全心全意投入到教育事业中。